COMENTARIO: ¿Y TU QUIEN ERES?

 COMENTARIO

Para nosotras la película nos  ha parecido bastante interesante, ya que se ve desde bastante cerca los síntomas del Alzheimer y la serie de pasos que sigue,es una situacion muy triste ya que ver a un familiar  que pierda todos sus recuerdos ya sean bonitos o tristes es una pena.
nos hemos reido tambien mucho ya que en algunas aspectos eran momentos preciosos.
El principio de la película nos gusto mucho pero el final no nos ha gustado nada ya que a acabado muy mal y no hemos podido ver como podría acabar esa situación.
en cuanto a los personajes Ana nos ha parecido una china buena estudiosa y valiente ya que ver a su abuelo en esa situación ha tenido que ser una situación bastante difícil pero al quererle tanto ha dado todo para que su enfermedad fuera lo menos dolorosa posible,
El abuelo era un hombre encantador y es una pena que haya acabado como acabo con esa gran enfermedad.
y la familia del abuelo en general,sobre todo el padre era un hombre injusto egoísta y que no quería lo mejor para el abuelo,
y el medico y la enfermera eran personas buenas ,simpáticas y gracias a ellos la enfermedad de el abuelo y su vida en general ha sido bastante buena.

LO TENGO EN LA PUNTA DE LA LENGUA.

Transcurren 200 milisegundos desde que una idea aparece en el cerebro hasta que se transforma en palabras, según una investigación llevada a cabo por la Universidad Pompeu Fabra y el Instituto Catalán de Investigación y Estudios Avanzados (ICREA), de Barcelona.

Con esta velocidad mental, un ser humano es capaz de decir unas tres palabras por segundo y solamente se equivoca en una de cada mil. Por otra parte, se estima que un español promedio conoce unas 1.000 a 5.000 palabras, de entre las cuales tiene que escoger las que emitirá al momento de hablar. "El léxico mental es una estructura (red) que se encuentra en el cerebro donde todas las palabras que conocemos son almacenadas; es como un diccionario dentro de nuestro cerebro donde buscamos aquellas palabras que corresponden al mensaje que queremos expresar", explica Albert Costa, coautor del estudio que publica la revista Cerebral Cortex.

Para obtener estos resultados, los científicos analizaron la actividad eléctrica cerebral de 25 sujetos. Según Costa, aunque desde que una persona ve un dibujo hasta que abre la boca para nombrar lo que ve transcurren 700 milisegundos, pero el tiempo transcurrido desde que se forma la imagen mental del concepto hasta que encuentra la palabra para nombrarlo es de sólo 200 milisegundos.

Actividades de comprensión,tema 4

                                     

2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:
1 hay que percibir la informacion por medio de algun sentido y ser consciente de ello 
2 la informacion debe introducirse en la memoria mediante la codificacion 
3 retenerla 
4 hay que poder recuperarla para que pueda ser utilizada

3.- ¿Qué es la memoria?
la memoria es la capacidad de recibir la informacion de retenerla y  almacenamiento de percibir toda la informacion que captamos del interior 

4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.
 la codificacion por medio de la repeticion asociatiba
por medio de la organizacion
a traves de la tecnica del agrupamiento

5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin?
visual y auditiva

6.- Indica algunas características de la Memoria a Corto Plazo.
la informaciion permanece en la MCP muy poco tiempo
el repaso nos ayuda a retener la infromacion en la MCP
la capacidad de la MCP es reducida
podemos aumentar la capacidad de la MCP

7.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.
son los efectos que se aprenden en primer lugar(efecto de primacía) y los que se aprenden en el ultimo lugar (efectos de recencia)

8.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.
  la causa principal por la que se produce el olvido es la interferencia. La razon por la cual olvidamos esta otra informacion aprendida antes o despues dificulta que recordemos tanto en la memoria a corto plazo como en la memoria a largo plazo

9.- ¿ Qué es el Efecto de Von Restorff?
Recordamos mejor los elementos raros .

10.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?
Si,porque sino olvidaremos lo aprendido

11.- ¿ Qué es la Amnesia?
 es el determino general que se utiliza para designar una variendad de alteraciones de la memoria que tiene su origen en diferentes causas y que afectan a la memoria en varias maneras

12.- Señalas las diferentes Medidas de la Memoria y explica cada una de ellas.
reaprendiaje o ahorro:cuando estudias algo durante mucho tiempo se te queda en la memoria y al repasarlo de nuevo lo recuerdas mejor
reconocimiento : compara la informacion de la respuesta con la almacenada en la memoria
Recuerdo o evocacion: hay que sacar las respuesta de la memoria y despues identificarlas sin poder compararas con pistas. Se distinguen tres tipos; - el recuerdo libre, - el recuerdo seria y - con claves
13.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.

14.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.
 es la incapacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o la falta de capacidad para aprender nuevos estímulos sin tener ninguna deficiencia en la percepción, el lenguaje o el intelecto. 

No existe tratamiento para curar la agnosia 

15.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?
El síndrome de Korsakoff o psicosis de Korsakoff es una enfermedad neuropsiquiátrica cuyo rasgo característico es que provoca en el paciente una pérdida grave de la memoria episódica o de las experiencias vividas .
Es una de las formas en que se presenta la Enfermedad de Wernicke. Se estima que el 15% de los alcohólicos llegan a esta enfermedad carencial,

16.- Comenta las siguientes frases sobre la memoria:
* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca) : a base de mucho repetir lo que queremos aprender,es dificil de olvidar
* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel) : estoy de acuerdo ya que es necesario la memoria para vivir