1.- La atención es:
d) Un proceso selectivo
2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
b) Espontanea
3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
d)Involuntaria
5.-
La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo
posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es AGRUPAMIENTO
6.-
El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro
ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos
porque varíen las condiciones del entorno, se llama CONSTANCIA
7.-
La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un
elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás
elementos del conjunto es la LEY DEL CONTRASTE
8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es EMPIRISTA
9.- El umbral abstoluto es UN MÍNIMO DE ENERGÍA
10.- La teoría innatista sobre la percepción señala QUE LA MENTE NO ERA "UNA HOJA EN BLANCO" COMO AFIRMABAN LOS EMPIRISTAS,SINO, QUE POSEIAN IDEAS INNATAS ACERCA DE LA FORMA,EL TAMAÑO Y OTROS PROPIEDADES DE LOS OBJETOS.
11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
INTENSIDAD Y TAMAÑO-EXTERNOS
ESTADO DEL ORGANISMO Y HÁBITOS GENERALES-INTERNOS
12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
El
sentido cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa
de las partes del cuerpo durante el movimiento. El sentido vestibular se
suele llamar también sentido de orientación o de equilibrio. Comunica a
la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y
del cuerpo respecto al suelo, ya sea que e muevan por sí mismos o que
sean llevados por el espacio en coches, avion4es o cualquier otro modo
de transporte.
jueves, 12 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
Actividades de compresión
1.- ¿Qué es la atención?
Es,pues,un factor básico de la percepción,es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
Se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones,para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos.La percepción implica interpretación la sensación no.La percepción es una operación activa y complicada
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
-Determinantes exteriores o ambientales: a)Intensidad.En genera un estimulo intenso llama mas la atencion que un estimulo debil
b)Tamaño.LOS ESTÍMULOS GRANDES,llaman mas la atencion que los pequeños.
c)Contraste.Cuando un estimulo contrasta con lo que le rodea llama mas la antencion
d)Movimiento o mutacion;Un estimulo en movimiento o que de la sensacion de movimiento atrae mas la atencion que el que este quieto
e)Novedad. Los estimulos que resultan diferentes de los habituales llaman mas la atencion
f)Repeticiones.Es un factor importante la repetición prudente de un estimulo
-Determinantes interiores o personales:
a)Estado del organismo.Una persona hambrienta estara mas atenta a todos aquellos estimulos que le permitan calmar su hambre
b)Hábitos generales:atendemos mas a los elementos del medio que conocemos porque tenemos el hábito de percibirlos
c)Intereses personales:si somos muy aficionados a leer nos llaman enseguida la atencion de los escaparates de la libreria
d)Espectación:Una madre preocupada por que su hijo tarda en regresar oye las pisadas en la escalera con mas facilidad que en otras ocasiones
4.- Explica los distintos tipos de atención
Es involuntaria cuando la causa que prestemos a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
Voluntaria cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estimulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atencion hacia ellos.
Espontanea cuando el individuo presta atencion al estimulo sin costarle ningun esfuerzo
Habitual cuando los habitos del sujeto le inducen a fijar su atencion preferentemente en ciertos estimulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto:Foco;un hombre conduciendo una moto. Margen;el paisaje y la carretera - Pescando:Foco;un hombre pescando.Margen;el paisaje que le rodea -Comprando un vestido:Foco;Los tipos de vestidos que hay.Margen;la tienda y la calle
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Cada sentido precisa un minimo de energia ante el que puede responder,es decir,cada sentido tiene su umbral absoluto
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque supera la diferencia mas pequeña de intensidad para que dos estimulos se perciban,por lo que esto no se escucha.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos y los sistemas perceptuales
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Las teorias empiristas al nacer es una hoja en blanco una tabla rasa en la que la experiencia <escribe> con las sensaciones que vamos recibiendo y la innatistas la mente no era una tabla rasa,un papel en blanco sino que mas bien poseia ideas innatas a cerca de la forma,tamaño y otras propiedades de los objetos
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
las experiencias previas alternan nuestras percepciones de una manera casi irreversible,una preparacion microscopica no es percibida de la misma forma por una persona cualquiera que por un cientifico.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Porque la definicion belleza es distinta para cada persona.y lo que ha nosotros nos puede parecer bello a otra persona no.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Nos lo parecen,porque cada uno tiene caracteristicas diferentes.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música - Estar acompañados - Tener la habitación atiborrada de adornos
Es,pues,un factor básico de la percepción,es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulos que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?
Se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones,para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos.La percepción implica interpretación la sensación no.La percepción es una operación activa y complicada
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
-Determinantes exteriores o ambientales: a)Intensidad.En genera un estimulo intenso llama mas la atencion que un estimulo debil
b)Tamaño.LOS ESTÍMULOS GRANDES,llaman mas la atencion que los pequeños.
c)Contraste.Cuando un estimulo contrasta con lo que le rodea llama mas la antencion
d)Movimiento o mutacion;Un estimulo en movimiento o que de la sensacion de movimiento atrae mas la atencion que el que este quieto
e)Novedad. Los estimulos que resultan diferentes de los habituales llaman mas la atencion
f)Repeticiones.Es un factor importante la repetición prudente de un estimulo
-Determinantes interiores o personales:
a)Estado del organismo.Una persona hambrienta estara mas atenta a todos aquellos estimulos que le permitan calmar su hambre
b)Hábitos generales:atendemos mas a los elementos del medio que conocemos porque tenemos el hábito de percibirlos
c)Intereses personales:si somos muy aficionados a leer nos llaman enseguida la atencion de los escaparates de la libreria
d)Espectación:Una madre preocupada por que su hijo tarda en regresar oye las pisadas en la escalera con mas facilidad que en otras ocasiones
4.- Explica los distintos tipos de atención
Es involuntaria cuando la causa que prestemos a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
Voluntaria cuando son nuestras motivaciones e intereses y no los estimulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atencion hacia ellos.
Espontanea cuando el individuo presta atencion al estimulo sin costarle ningun esfuerzo
Habitual cuando los habitos del sujeto le inducen a fijar su atencion preferentemente en ciertos estimulos.
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto:Foco;un hombre conduciendo una moto. Margen;el paisaje y la carretera - Pescando:Foco;un hombre pescando.Margen;el paisaje que le rodea -Comprando un vestido:Foco;Los tipos de vestidos que hay.Margen;la tienda y la calle
6.- ¿Qué es el umbral absoluto?
Cada sentido precisa un minimo de energia ante el que puede responder,es decir,cada sentido tiene su umbral absoluto
7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
Porque supera la diferencia mas pequeña de intensidad para que dos estimulos se perciban,por lo que esto no se escucha.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
Los sentidos y los sistemas perceptuales
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
Las teorias empiristas al nacer es una hoja en blanco una tabla rasa en la que la experiencia <escribe> con las sensaciones que vamos recibiendo y la innatistas la mente no era una tabla rasa,un papel en blanco sino que mas bien poseia ideas innatas a cerca de la forma,tamaño y otras propiedades de los objetos
10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras percepciones?
las experiencias previas alternan nuestras percepciones de una manera casi irreversible,una preparacion microscopica no es percibida de la misma forma por una persona cualquiera que por un cientifico.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".
Porque la definicion belleza es distinta para cada persona.y lo que ha nosotros nos puede parecer bello a otra persona no.
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
Nos lo parecen,porque cada uno tiene caracteristicas diferentes.
13.- En grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música - Estar acompañados - Tener la habitación atiborrada de adornos
Comentario de los vídeos
La gestald se puede resumir en:
Ley de cierre:la figuras se muestran completas o discontinuas
Ley de aproximidad:los elementos y figuras tienden a verse como unidas
Ley de simetría:como un solo elemento en la distancia se percibe una imagen
Ley de la continuidad:tienden a agruparse juntos algunos detalles que mantienen una dirección
Ley de la relacion figura y fondo:campo con figura contra un fondo
Teoría de la percepcion:
asociacionista
-toría de Neisser
Leyes de percepción
-fondo,figura
-semejanza,ocurren diferentes elementos de distintas clases
-proximidad,parte de la totalidad,recibe un mismo estímulo
-pregnancia y teoria de la simplicidad
-cierre o clausura,elementos que se agrupan en figuras completas
-destino comun
-continuidad
-superposicion
-gradiente de textura
-sombreado
-tamaño relativo
-altura relativa
-perspectiva lineal
Tenemos estructuras mentales que son dificiles de cambiar.
Colores;
-el rojo:simbolo de malo y destructor
-Rosa: simbolo de relajacion y suaves
-Azul:refleja simpatia,dulzura,estabilidad, profundidad,tranquilidad y calma
-Amarillo:refleja alegria,felicidad y energia
El ADHD es una enfermedad de dificultades de atencion.Los niños tienen mas ADHD que las niñas.Los españoles no tenemos esa enfermedad.Hay tres tipos:
-Distraccion: dificultad para concentrarse
-Hiperactividad
-Impulsividad
Otros son:
-Teorias incompletas,sucias,dejar todo para ultimo momento,desordenacion,hablar de manera cesiva y tener dificultad para aprender cosas nuevas
Ley de cierre:la figuras se muestran completas o discontinuas
Ley de aproximidad:los elementos y figuras tienden a verse como unidas
Ley de simetría:como un solo elemento en la distancia se percibe una imagen
Ley de la continuidad:tienden a agruparse juntos algunos detalles que mantienen una dirección
Ley de la relacion figura y fondo:campo con figura contra un fondo
Teoría de la percepcion:
asociacionista
-toría de Neisser
Leyes de percepción
-fondo,figura
-semejanza,ocurren diferentes elementos de distintas clases
-proximidad,parte de la totalidad,recibe un mismo estímulo
-pregnancia y teoria de la simplicidad
-cierre o clausura,elementos que se agrupan en figuras completas
-destino comun
-continuidad
-superposicion
-gradiente de textura
-sombreado
-tamaño relativo
-altura relativa
-perspectiva lineal
Tenemos estructuras mentales que son dificiles de cambiar.
Colores;
-el rojo:simbolo de malo y destructor
-Rosa: simbolo de relajacion y suaves
-Azul:refleja simpatia,dulzura,estabilidad, profundidad,tranquilidad y calma
-Amarillo:refleja alegria,felicidad y energia
El ADHD es una enfermedad de dificultades de atencion.Los niños tienen mas ADHD que las niñas.Los españoles no tenemos esa enfermedad.Hay tres tipos:
-Distraccion: dificultad para concentrarse
-Hiperactividad
-Impulsividad
Otros son:
-Teorias incompletas,sucias,dejar todo para ultimo momento,desordenacion,hablar de manera cesiva y tener dificultad para aprender cosas nuevas
jueves, 14 de noviembre de 2013
Ejercicios de autovaulación. Tema 2
1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de ___genotipo___
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ____adquirido____
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
__ Verdadero _x_ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV _x_ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
___ Nervio _x_ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:
EL encéfalo(tronco cerebral,el cerebelo,el cerebro y el diencefalo) y la medula espinal
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el ____para simpático______
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de _dirige las habilidades espaciales complejas_
y el izquierdo de __controlar la habilidad lingüística,numérica y de pensamiento analítico_
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de __sinapsis__
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Control de las secreción de las glándulas del sistema endocrino
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
controla el sistema endocrino.Producen efectos manifiestos sobre;e desarrollo corporal,el metabolismo,el desarrollo mental,el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
La hipófisis o pituitaria,las suprarrenales y las gónadas
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
El aumento de secreción de hormonas suprarrenales,el hipertiroidismo la diabetes y algunos trastornos de la hipofisis
2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de ____adquirido____
3.- Señala la respuesta
a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
__ Verdadero _x_ Falso
b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
__ SNC ____ SNV _x_ SNP
c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
___ Nervio _x_ Neurona ____ Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:
EL encéfalo(tronco cerebral,el cerebelo,el cerebro y el diencefalo) y la medula espinal
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el ____para simpático______
6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de _dirige las habilidades espaciales complejas_
y el izquierdo de __controlar la habilidad lingüística,numérica y de pensamiento analítico_
7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de __sinapsis__
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
Control de las secreción de las glándulas del sistema endocrino
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
controla el sistema endocrino.Producen efectos manifiestos sobre;e desarrollo corporal,el metabolismo,el desarrollo mental,el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional
10.- Nombra tres glándulas endocrinas.
La hipófisis o pituitaria,las suprarrenales y las gónadas
11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
El aumento de secreción de hormonas suprarrenales,el hipertiroidismo la diabetes y algunos trastornos de la hipofisis
martes, 12 de noviembre de 2013
Comentarios de los vídeos
-Entre neurona y neurona hay un hueco pequeño llamado sinapsis mediante la cual se transmite informacion
-Cambia de posicion cuando el impulso nervioso pasa por las celulas es decir,la parte externa es negativa y la interna positiva.
-Lesiones de neuronas; del cerebro a la medula son "incurables" de cualquiera de otra parte del cuerpo
-Si la neurona falta se produce enfermedades y temblores
-Medula espinal/nervios espinales (a lo largo de la espalda recibe un impulso en el sistema cerebral )
-Alzheimer (esclerosis múltiples)
-Los neurotransmisores tramiten mensajes y luego se distribuyen por agente químicos
-El cerebro y la medula espinal contienen millones de neuronas,por eso las lesiones de las neuronas ahí son grandes
-Sistema somático: controla los músculos(prepara al cuerpo para una situación de tensión) El sistema para somático reduce la acción de los órganos,hace lento los pálpitos del corazón
-La epífisis es la glándula principal,el hipotálamo manda información a dicha glándula
-El tiroides glándula mas importante del sistema endocrino
-Claudia es una chica que padecía de la enfermedad parálisis cerebral,era complicado ir a la escuela,porque necesitaba muchos instrumentos para llevarlo día a día. Lo únicio que la faltaba era un ordenador. Para el resto el resto de personas Claudia transmitia felicidad
-Cambia de posicion cuando el impulso nervioso pasa por las celulas es decir,la parte externa es negativa y la interna positiva.
-Lesiones de neuronas; del cerebro a la medula son "incurables" de cualquiera de otra parte del cuerpo
-Si la neurona falta se produce enfermedades y temblores
-Medula espinal/nervios espinales (a lo largo de la espalda recibe un impulso en el sistema cerebral )
-Alzheimer (esclerosis múltiples)
-Los neurotransmisores tramiten mensajes y luego se distribuyen por agente químicos
-El cerebro y la medula espinal contienen millones de neuronas,por eso las lesiones de las neuronas ahí son grandes
-Sistema somático: controla los músculos(prepara al cuerpo para una situación de tensión) El sistema para somático reduce la acción de los órganos,hace lento los pálpitos del corazón
-La epífisis es la glándula principal,el hipotálamo manda información a dicha glándula
-El tiroides glándula mas importante del sistema endocrino
-Claudia es una chica que padecía de la enfermedad parálisis cerebral,era complicado ir a la escuela,porque necesitaba muchos instrumentos para llevarlo día a día. Lo únicio que la faltaba era un ordenador. Para el resto el resto de personas Claudia transmitia felicidad
lunes, 4 de noviembre de 2013
Tema 2
Actividades de comprension
1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Heredado: corresponde a lo que viene marcando a nuestro codigo genético.
Hablamos de adquirido si el desarrollo de una determinada característica depende el medio.
Lo innato hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Los genes
El sistema nervioso
El sistema endocrino
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Fenotipo:conjunto de características externas
Genotipo: es el conjunto de todos los genes
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Una neurona es la célula básica de el sistema nervioso que posee la particularidad de no reproducirse.
Lleva todos los impulsos nerviosos a todo el cuerpo.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
El impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona y esta conexión recibe el nombre de sinapsis .
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Cada hemisferio cerebral se comunica con el otro a través de una espesa red de axones que recibe el nombre de cuerpo calloso.
Sirve para comunicar los dos hemisferios.
7.- ¿Qué son los instintos?
una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:
Producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal,el metabolismo,el desarrollo mental,el desarrollo de os caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
Esta constitutido por el encéfalo y la medula espinal
10 .- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
las relaciones entre equilibrio psicologico,estabilidad emocional y sistema endocrino son importantes y reciprocas:hormonas y conducta se interfieren entre si.
11.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es elritmo circadiano?
El ritmo que tiene tu cuerpo para realizar ciertas actividades
b) ¿Qué es a fototerapia
tratamientos que se realizan mediante un láser
12.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Son iguales pero en una parte del cerebro de las mujeres esta mas desarrollado el hemisferio donde se trata de la fluidez verbal y el la parte del hemisferio de la parte de los hombres esta mas desarrollado en tema de las habilidades espaciales.
13.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
Algunas técnica mas utiizadas son: la estimulación eléctrica de determinadas áreas nerviosas,la anestesia de corta duración y el estudio de zonas lesionadas y/o extirpadas. Las mas modernas son: (EEG) Y (RMN) Y (TAC)
1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.
Heredado: corresponde a lo que viene marcando a nuestro codigo genético.
Hablamos de adquirido si el desarrollo de una determinada característica depende el medio.
Lo innato hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.
2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
Los genes
El sistema nervioso
El sistema endocrino
3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
Fenotipo:conjunto de características externas
Genotipo: es el conjunto de todos los genes
4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
Una neurona es la célula básica de el sistema nervioso que posee la particularidad de no reproducirse.
Lleva todos los impulsos nerviosos a todo el cuerpo.
5.- ¿Qué es la sinapsis?
El impulso nervioso desemboca en el cuerpo o las dendritas de la siguiente neurona y esta conexión recibe el nombre de sinapsis .
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
Cada hemisferio cerebral se comunica con el otro a través de una espesa red de axones que recibe el nombre de cuerpo calloso.
Sirve para comunicar los dos hemisferios.
7.- ¿Qué son los instintos?
una pauta hereditaria de comportamiento cuyas características son las siguientes:
- Es común a toda la especie, las excepciones y variabilidad son mínimas, explicándose por el instinto mismo.
- Posee finalidad adaptativa.
- Es de carácter complejo, es decir, consta de una serie de pasos para su producción: percepción de la necesidad, búsqueda del objeto, percepción del objeto, utilización del objeto, satisfacción y cancelación del estado de necesidad.
- Es global, compromete a todo el organismo vivo.
Producen efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal,el metabolismo,el desarrollo mental,el desarrollo de os caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional
9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
Esta constitutido por el encéfalo y la medula espinal
10 .- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
las relaciones entre equilibrio psicologico,estabilidad emocional y sistema endocrino son importantes y reciprocas:hormonas y conducta se interfieren entre si.
11.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
a) ¿Qué es elritmo circadiano?
El ritmo que tiene tu cuerpo para realizar ciertas actividades
b) ¿Qué es a fototerapia
tratamientos que se realizan mediante un láser
12.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
- ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
Son iguales pero en una parte del cerebro de las mujeres esta mas desarrollado el hemisferio donde se trata de la fluidez verbal y el la parte del hemisferio de la parte de los hombres esta mas desarrollado en tema de las habilidades espaciales.
13.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
Algunas técnica mas utiizadas son: la estimulación eléctrica de determinadas áreas nerviosas,la anestesia de corta duración y el estudio de zonas lesionadas y/o extirpadas. Las mas modernas son: (EEG) Y (RMN) Y (TAC)
viernes, 18 de octubre de 2013
comentario de la pelicula.
EL PRÍNCIPE DE LAS MAREAS.
Esta película trata sobre un hombre que comienza a tener problemas con su pareja. No sabiendo cómo solucionarlos,un día fue su madre a visitarle a su casa y le contó lo que su hermana se había intentado suicidad por lo que decidió ir a Nueva York y allí el entra a una terapia, en donde comienza a analizar su infancia. A lo largo de la película se va recreando cómo fue su vida, gracias a su psiquiatra,gracias él se empezó a fijar en ella,quienes finalmente tienen una relación. La cosa es que él recuerda en una de tantas sesiones, un día en el que llegaron a su casa tres hombres armados, violentos. No estaba su padre, sólo él que apenas era un niño, sus hermanos y su madre.Violan a todos excepto al hermano mayor, quien se ve obligado a asesinar a los tres violadores que son finalmente enterrados en el jardín. La madre les hace jurar a sus hijos que nunca dirán nada de lo que sucedió. En esta familia los problemas son escondidos, antes que abiertos. Cuando llega el padre a casa todos fingen que no ha sucedido nada. Y este hecho marca a toda la familia para toda su vida. De este incidente se derivan todos los problemas que está teniendo con su esposa. Se hace muy buen amigo de la psiquiatra y ayuda a su hijo a ser el mejor jugador de fútbol ya que el se dedicaba a ser entrenador. Un día de entrenamiento llegó su padre y el tuvo que irse para dedicarse al violín. Unos días despues el protagonista fue a la cena con la psiquiatra y su marido,donde dio un escarmiento a su marido ya que la forma de tratar a su mujer no era correcta ,esa misma noche se llevo a la psiquiatra con el ya que e entre ellos había una "relación". Y cuando hace el amor con la terapeuta, digamos que se cura.
Finalizan la relación y él regresa a casa con su mujer y sus hijos, ya curado del trauma.
-Es una película muy fuerte, pero muy buena para ser analizada psicológicamente.
Esta película trata sobre un hombre que comienza a tener problemas con su pareja. No sabiendo cómo solucionarlos,un día fue su madre a visitarle a su casa y le contó lo que su hermana se había intentado suicidad por lo que decidió ir a Nueva York y allí el entra a una terapia, en donde comienza a analizar su infancia. A lo largo de la película se va recreando cómo fue su vida, gracias a su psiquiatra,gracias él se empezó a fijar en ella,quienes finalmente tienen una relación. La cosa es que él recuerda en una de tantas sesiones, un día en el que llegaron a su casa tres hombres armados, violentos. No estaba su padre, sólo él que apenas era un niño, sus hermanos y su madre.Violan a todos excepto al hermano mayor, quien se ve obligado a asesinar a los tres violadores que son finalmente enterrados en el jardín. La madre les hace jurar a sus hijos que nunca dirán nada de lo que sucedió. En esta familia los problemas son escondidos, antes que abiertos. Cuando llega el padre a casa todos fingen que no ha sucedido nada. Y este hecho marca a toda la familia para toda su vida. De este incidente se derivan todos los problemas que está teniendo con su esposa. Se hace muy buen amigo de la psiquiatra y ayuda a su hijo a ser el mejor jugador de fútbol ya que el se dedicaba a ser entrenador. Un día de entrenamiento llegó su padre y el tuvo que irse para dedicarse al violín. Unos días despues el protagonista fue a la cena con la psiquiatra y su marido,donde dio un escarmiento a su marido ya que la forma de tratar a su mujer no era correcta ,esa misma noche se llevo a la psiquiatra con el ya que e entre ellos había una "relación". Y cuando hace el amor con la terapeuta, digamos que se cura.
Finalizan la relación y él regresa a casa con su mujer y sus hijos, ya curado del trauma.
-Es una película muy fuerte, pero muy buena para ser analizada psicológicamente.
Ejercicios de autoevaulación
1.-
Define la Psicología como ciencia
Es
la ciencia del comportamiento humano
2.- Enumera
las fases del método científico
a)
Definición del problema con precisión,de forma que se sepa
exactamente qué es lo que se busca.
b)
Estudio cuidadoso de los hechos,por discreción,análisis y
clasificación
c)Formulación
de hipótesis o conjeturas que se consideras explicación de la
situación planteada.
d)
Verificación de la hipótesis,sometiéndola a prueba mediante la
recogida de datos y la utilización de técnicas adecuadas
3..-
Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta
de un grupo de alumnos.
-La
observación
4..- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?Que la conducta animal actuan de manera instintva y la conducta humanalo hace de manera razonable
6.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
1879 por Wilhelm Wundt
7.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.
Clínica: Se preocupa del diagnostico y tratamiento de los problemas emocionales y de la conducta (Rorschach)
Educativa; El profesional que la ejerce es el psicologo escolar,trabaja con los alumnos,profesores y padres. Con el objetivo de mejorar las tecnicas de enseñanza y aprendizaje
8.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
Evolutiva,estudia la conducta humana desde el nacimiento hasta la vejez
Socia, estudia la conducta humana en sociedad
9.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
Freud psicoanálisis
J.Dewey funcionalismo
Watson conductismo
C. Rogers humanistico
Wundt estructuralismo
Piaget cognitivismo
10.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
Psicoanalisis :Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
Conductismo: Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
Estructuralismo :Defendía que gran parte de la conducta humana tiene por causas motivos, conflictos y temores inconsciente
Psicología de la forma Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.
11.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.
Conducta innatas con las que nacemos y las conductas que vamos adquiriendo a lo largo de la vida
viernes, 11 de octubre de 2013
Comentario de vídeos. Tema 1
Vídeo 1:
1890 fecha más importante de la psicología,donde se descubrió una historia breve de la psicología ,se hicieron una base de pruebas para ver como actúa el ser humano.
Vídeo 2:
Se hablo de psicoanálisis y dentro hay dos teorías la consciente y la inconsciente,tambien se hablo de los caracteres de la personalidad.
También nos habla del funcionalismo que estudia los significados. Y por último el conductismo; que experimentaba con animales para enseñarles una seria de cualidades a bases de pruebas y sonidos
Vídeo 3:
Es la ciencia de la mentes divide en dos palabras sikes " alma" y logos "conocimiento"
Vídeo 4:
El psicoanálisis son manías que tiene una persona y puede llegar a ser obsesivo y llegar tener grandes problemas con el tiempo
1890 fecha más importante de la psicología,donde se descubrió una historia breve de la psicología ,se hicieron una base de pruebas para ver como actúa el ser humano.
Vídeo 2:
Se hablo de psicoanálisis y dentro hay dos teorías la consciente y la inconsciente,tambien se hablo de los caracteres de la personalidad.
También nos habla del funcionalismo que estudia los significados. Y por último el conductismo; que experimentaba con animales para enseñarles una seria de cualidades a bases de pruebas y sonidos
Vídeo 3:
Es la ciencia de la mentes divide en dos palabras sikes " alma" y logos "conocimiento"
Vídeo 4:
El psicoanálisis son manías que tiene una persona y puede llegar a ser obsesivo y llegar tener grandes problemas con el tiempo
Actividades de aplicación.
1.- Probablemente habrás leído alguna vez el imnperativo del oráculo
de Delfos, repetido después por los sabios griegos "conócete a tí
mismo". Redacta unas líneas sobre la curiosidad del humana pr conocerse
mejor y su relación con el origen u desarrollo de la Psicología.
Pues cuando nos preguntamos a nosotros mismos hace que ahí empieza la psicología.
2.- Para amaestrar animales se utiliza el sistema de refuerzos. ¿Qué Escuela Psicológica aporta más a este tema?
El conductismo.
3.- La expresión "A veces los árboles no nos deja ver el bosque" tiene relación con las teorías de la Gestalt, pero según esta teoría ¿Qué vemos antes, los árboles o el bosque?
El bosque
4.- ¿Qué aplicaciones crees que puede tener la Psicología en la profesión que piensas ejercer?
Quiero estudiar derecho y ADE y no se puede aplicar esta profesión.
5.- Escribe el nombre de una psicólogo relacionado con las siguientes escuelas:
Psicoanálisis : Sigmund Freud
Conductismo : Skiner
Estructuralismo : Wundt
Cognitivismo :Piaget
Humanista : Roger
Pues cuando nos preguntamos a nosotros mismos hace que ahí empieza la psicología.
2.- Para amaestrar animales se utiliza el sistema de refuerzos. ¿Qué Escuela Psicológica aporta más a este tema?
El conductismo.
3.- La expresión "A veces los árboles no nos deja ver el bosque" tiene relación con las teorías de la Gestalt, pero según esta teoría ¿Qué vemos antes, los árboles o el bosque?
El bosque
4.- ¿Qué aplicaciones crees que puede tener la Psicología en la profesión que piensas ejercer?
Quiero estudiar derecho y ADE y no se puede aplicar esta profesión.
5.- Escribe el nombre de una psicólogo relacionado con las siguientes escuelas:
Psicoanálisis : Sigmund Freud
Conductismo : Skiner
Estructuralismo : Wundt
Cognitivismo :Piaget
Humanista : Roger
viernes, 27 de septiembre de 2013
Actividades de comprensión
TEMA 1
1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
Que el saber científico es mas preciso,profundo,sistemático y seguro pero no por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
Primero se ocupo del estudio de la conciencia y después al estudio de la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los progresos de la técnica y la revolución industrial contribuyeron a que durante el S. XIX trinunfara las ciencias positivas. La obra de Darwin
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formalmente?
Se considera a Wilhelm Wundt como fundador de la psicología científica. Los estudios experimentales realizados en su laboratorio de Leipzig fueron decisivos para el desarrollo de la psicología como ciencia autónoma
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
Las escuelas psicológicas son las siguientes: -El estructuralismo
-El funcionalismo
-El conductismo
-El psicoanálisis
-La Gestalt o Psicologia de la forma
-El cognitivismo
-Postura ecléctica
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico son las lineas generales para intervenir en una investigación y la técnica metodológica los instrumentos que se realizan mientras se realiza esa investigación.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Experimental,evolutiva y social
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica
Educativa
Industrial
Militar
Del deporte
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Son explicaciones que se dan a la situación que se quiere estudiar para recoger o rechazar los datos recogidos en el estudio
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es mas subjetiva pero recoge datos de situaciones diferentes. Mientras que los test son mas objetivos pero recogen datos de una situación concreta.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Instintivas y de supervivencia
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
Introdujo el determinado método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños.Freud destaca por su psicología del inconsciente. Sus estudios ayudaron a explicarse a algunas anomalías del comportamiento y perturbaciones de la personalidad
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
Que el saber científico es mas preciso,profundo,sistemático y seguro pero no por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.
2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
Primero se ocupo del estudio de la conciencia y después al estudio de la conducta.
3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los progresos de la técnica y la revolución industrial contribuyeron a que durante el S. XIX trinunfara las ciencias positivas. La obra de Darwin
4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formalmente?
Se considera a Wilhelm Wundt como fundador de la psicología científica. Los estudios experimentales realizados en su laboratorio de Leipzig fueron decisivos para el desarrollo de la psicología como ciencia autónoma
5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
Las escuelas psicológicas son las siguientes: -El estructuralismo
-El funcionalismo
-El conductismo
-El psicoanálisis
-La Gestalt o Psicologia de la forma
-El cognitivismo
-Postura ecléctica
7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico son las lineas generales para intervenir en una investigación y la técnica metodológica los instrumentos que se realizan mientras se realiza esa investigación.
8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Experimental,evolutiva y social
9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica
Educativa
Industrial
Militar
Del deporte
10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Son explicaciones que se dan a la situación que se quiere estudiar para recoger o rechazar los datos recogidos en el estudio
11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
La observación es mas subjetiva pero recoge datos de situaciones diferentes. Mientras que los test son mas objetivos pero recogen datos de una situación concreta.
12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Instintivas y de supervivencia
13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
Introdujo el determinado método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños.Freud destaca por su psicología del inconsciente. Sus estudios ayudaron a explicarse a algunas anomalías del comportamiento y perturbaciones de la personalidad
14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
jueves, 19 de septiembre de 2013
Psicología
Somos dos chicas de 1ºBachillerato,María José y María PIedraescrita. Estamos en bachillerato de sociales,y hemos hecho este blog para resolver ejercicios de pscicología
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